0

【深夜十堂寫作力心得02】結構,是遊樂園的地圖

這是洪老師深頁十堂寫作課的第二堂,說的是怎麼樣構思文章的結構。洪老師用了一個更深刻的形象來形容結構:『結構,是遊樂園的地圖。』

 

我腦袋忽然靈光一閃。對啊,一個好結構,就是一個遊樂園的地圖。這個地圖會告訴你雖然是一個大的遊樂園,但卻有好幾個區塊,各是不同主題。所以你就知道想玩什麼遊樂設施,他可能是在哪一個主題區塊。

 

聽起來很簡單,但我們想像一下,如果樂園裡沒有各個主題,只把每個遊樂器材寫在地圖中,那麼你會不會在搜尋的時候遇到困難呢?那種感覺,就像是一個沒有目錄的說明書,密密麻麻的非常難找。

 

所以一篇好的文章,除了豐富之外,還要讓大家能夠綜觀全貌,但又能夠理解不同主題。有了這樣的理解後,我把老師在課程中概念轉換成三個方法:

 

1.尋找資訊,聯想線索:

 

想到有很多朋友都說,我要寫一篇文章,但不知道從何開始。而我想,文章的開始就從不設限開始吧。在文章的一開始,可以先不用想我們要怎麼寫,而是把我們認為派得上用場的資訊通通整理出來。當我們的資訊慢慢增加後,你就又可以從一個資訊聯想到另一個資訊。

 

例如我今天想寫一篇有關溝通的文章,我先寫下溝通。接著看到了溝通,我就想到了誤會,又想到了吵架。想到了吵架後,我就又想到以前我跟我女朋友吵架的經過,又或是我也想到了朋友之間的吵架等等。再一次又一次的整理中,我就擁有了很多資訊和線索,等到我們的資訊夠多後,才進入整理。

 

以剛剛的遊樂園概念來說,就是先找到哪些遊樂設施,我們才來想怎麼設定主題。

 

2.分類資訊,MECE

 

在上課時,老師丟出了許多練習,讓我們自己來分類資訊。其中提到的MECE,就是彼此獨立,互不遺漏的概念。聽起來很難,我舉個例子可能比較好理解。

 

就像全世界有這麼多人,如果我們要幫人來分類,你會怎麼分呢?如果你把他分成已婚和青年,那可能有已婚的青年就會和青年重複了。或是把他分成老年和男人,這樣不但老年和男人也會互相重複,還少了女性的其他時期。所以最簡單的方法,分成男人和女人,甚至加上第三性,這樣就互相獨立,也沒有遺漏。

 

不過其實MECE不是最大的重點,重點是讓讀者一看標題,就知道你這段可能要說什麼,卻又對細節保持好奇。分類最重要的除了好讀,還要能讓讀者有掌握度,能讓他們理解在文章的各個段落能夠得到什麼。

 

再以遊樂園的概念來說,就是透過主題的的引導,讓他們了解設施大概的位置,發現驚喜。

 

3.架構資訊,金字塔

 

所謂的金字塔,就是一篇文章從少到多的一個概念。一開始不該給出太多資訊,可以結合上一堂老師說的的摘要力,引起大家的好奇。接著用架構讓對方了解,進而達到表達甚至說服的目的。

 

當然,也有倒金字塔的寫法,那就是先給出很多資訊,最後在歸納得到一個結論。那至於在什麼情況該用什麼技術,就恕我賣個關子,留在課程裡的Know how了。

 

所以回到我這堂課的深刻感觸,寫作就是『讓讀者擁有安全感,並且有想讀下去的動力』。我們運用結構和摘要的互補,讓讀者既安全又好奇。讓他在一個能夠確定的情境中,去探索他不知道卻想知道的資訊。慢慢的答案揭曉,讓讀者恍然大悟,也讓作者想表達的東西能夠有效的傳遞。

 

至於怎麼樣讓文章變得更好看,除了收看下一篇的『情節力』心得,或是直接來報名《深夜十堂寫作課》體會啦!

 

回應

張忘形

喜歡聽你我他的故事,接著在床上氧化,用著藍光幫腦袋行光合作用。 想知道更多請點我,或聯絡我

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *